La spécialité Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais (LLCE)

Cette spécialité permet aux élèves ayant déjà un bon niveau de valoriser et d’approfondir leurs compétences linguistiques, et de développer leurs compétences communicatives à l’écrit et à l’oral.

L’exploration de différents genres de littératures du monde anglophone élargit la compréhension de cette culture et des relations mondiales actuelles. Cet enseignement accorde également une place importante aux autres arts (peinture, photographie, architecture, cinéma et séries télévisées, musique, chanson…) et propose une étude approfondie du contexte esthétique, intellectuel, historique, politique, économique ou social dans lequel sont apparues ces œuvres.

L’étude de deux œuvres littéraires complètes (roman, pièce de théâtre ou recueil de nouvelles) et d’un film complet est au programme en 1ère et en Terminale

As we finished studying the book by Ray Bradbury entitled Fahrenheit 451, the 1re spécialité class of Claude Gellée decided to act just like the character Montag in the book – that is to say to learn by heart (not whole books) but part of a novel so as to never forget what we owe to literature, at a time when some of the very books the class chose are actually forbidden in some American secondary schools.
 
Here are some examples : 
– Emilia recited an extract from Animal Farm by George Orwell
– Noélie recited an extract from Pride and Prejudice by Jane Austen
– Elisa recited an extract from A Study in Scarlet by Arthur Conan Doyle
– Loann recited an extract from The Trader by Rupert Morgan
– Mathilde recited an extract from 1984 by George Orwell
– Giulia recited an extract from Doctor Jekyll and Mister Hyde by Robert Louis Stevenson
– Diya recited an extract from Hamlet by William Shakespeare
 
 
Alors que nous finissons d’étudier le roman de Ray Bradbury intitulé Fahrenheit 451, les élèves de la 1re spécialité LLCE anglais de Claude Gellée ont décidé de s’inspirer du personnage de Montag dans le livre : ils ont appris par cœur, non pas un roman entier, mais une partie d’un roman de leur choix pour ne pas oublier ce que nous devons à la littérature, à une époque où certaines des œuvres choisies par les élèves sont interdites dans certaines écoles américaines.
 
Voici quelques exemples :
– Emilia a récité un extrait de Animal Farm de George Orwell
– Noélie a récité un extrait de Pride and Prejudice de Jane Austen
– Elisa a récité un extrait de A Study in Scarlet d’Arthur Conan Doyle
– Loann a récité un extrait de The Trader de Rupert Morgan
– Mathilde a récité un extrait de 1984 de George Orwell
– Giulia a récité un extrait de Doctor Jekyll and Mister Hyde de Robert Louis Stevenson
– Diya a récité un extrait de Hamlet de William Shakespeare
Sans titre
Capture

Poems and paintings 

Creative writing project with the TLLCE class

2025-2026

At first we were asked to draw what we could imagine from Midsummer Tobago, a poem by Derek Walcott, a Caribbean author. Then it was our turn to write, to feel a painting and use words to convey what we felt, just as we did with the poem by Walcott. Our work is our vision of a painting, our feelings.

Poèmes et tableaux

Un projet d’écriture créative avec la classe de TLLCE

2025-2026

Au début, le professeur nous a demandé de dessiner ce que nous imaginions du poème Midsummer, Tobago, une œuvre de Derek Walcott, poète des Antilles . Puis ce fut à notre tour d’écrire, de nous imprégner d’un tableau et d’utiliser des mots pour exprimer ce que nous ressentions, tout comme nous l’avions fait avec le poème de Walcott. Notre travail reflète notre vision d’un tableau, nos sentiments.

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